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집중력이 약한 아이들의 지도 방법(언어-오현)
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작성자 : 관리자 등록일 : 2021.06.14 조회수 : 952

집중력이 약한 아이들의 지도 방법

    

-바우처사업 언어치료사 오현 


유난히 행동이 어수선하며 차분하게 앉아서 하는 활동을 어려워하고, 주의를 잘 기울이지 못하는 아이들에 대한 원인별 유형별 지도방법에 대해 알아보자.

<일반적인 지도 방법>

 

- 기호에 따른 활동을 함께 묶기

좋아하는 활동을 먼저 하면 아이의 기분과 집중력을 높이는데 도움이 된다.

관심 있는 활동을 마음껏 하게 한 다음 아이가 지루해하는 활동으로 이어간다.

-조용하고 차분한 환경

생활공간이 조용하고 정리정돈이 잘 되어있으면 아이들의 산만함이 줄어든다.

방이나 거실에 장난감 등 여러 가지 물건이 널려 있지 않도록 주의한다.

- 효과적으로 지시하기

조용한 곳에서 아이와 눈을 마주 보고 지시하는 것이 중요하다.

또한 보호자가 말한 내용을 아이가 그대로 따라 말하게 해서 제대로 들었는지를 파악한다.

지시는 단순하고 구체적으로, 한 번에 한 가지씩만 한다. 

- 주의 집중력을 높여주는 시·청각적 활동

숨은 그림 찾기·틀린 곳 찾기·퍼즐 맞추기 등의 활동은 아이의 시각적 주의력을,

끝말잇기·숫자 외우기·들었던 말 그대로 따라 하기 등은 청각적 주의력을 향상시킨다.

- 충분한 수면과 균형 잡힌 영양

낮 동안 졸음이 오거나 배가 고파서 집중력이 저하되지 않도록 하자.

칼슘, 마그네슘, 아연, 철분, 오메가-3 등 지방산이 풍부하게 함유된 음식이 집중력을 향상시키는데 효과적이다.

- 생활규칙을 확립시키기

보호자와 선생님, 친구들이 말할 때는 주의 깊게 듣고, 활동 시간에는 교실을 돌아다니지 않으며, 전체적으로 하는 활동에 잘 참여하는 것을 규칙으로 정하고 수시로 강조한다.

 

<유형별 지도 방법> 

 

- 흥미 부족

자신에게 주어진 과제에 대해 흥미를 느끼지 못하는 경우 집중력이 저하되는 것은 당연한 결과이다.

지도 방법: 흥미를 유발할만한 교육 자료, 예를 들어 동영상이나 놀이 또는 게임 방식을 이용한다. 아이가 흥미를 갖고 있는 대상을 잘 파악하여 집중하게 하는 것도 좋다.

무엇인가에 집중하는 경험 자체가 전체적인 집중력 향상에 도움이 되기 때문이다.

- 정서적 불안정 상태

건강, 옷차림 등 어딘가 불편하거나 친구와 다투어 기분이 언짢은 등 마음이 불안정하면 활동에 집중하기가 어렵다.

지도 방법: 아이의 마음을 살피고 아이와 이야기를 나누어본다.

이때 아이가 무슨 말이든지 편안게 꺼낼 수 있도록 친밀한 분위기를 만들어 준다. 어린이집에도 알려서 보호자와 교사가 아이의 심리적 어려움을 해결하기 위해 협력하는 것도 좋다.

- 넘치는 신체적 에너지

집중력이 떨어지는 아이는 신체적 에너지가 넘치는 경우가 많다.

즉 한자리에 가만히 앉아 있기를 어려워하고, 정적인 활동보다는 몸을 활발하게 움직이거나 뛰어노는 것을 좋아하는 성향이다.

지도 방법: 아이의 넘쳐나는 신체적 에너지를 마음껏 발산하게끔 실외 활동을 자주 계획한다. 태권도, 합기도 등의 운동을 하는 것도 좋다.

이런 운동은 신체적 에너지를 발산할 뿐 아니라 규칙을 준수하고 정식을 집중시키는 효과를 가지고 있다.

- 병적인 증상

주의 집중력 자체가 결여되어 있는 아이들이 있다. 자신의 전반적인 지적 능력에 비해 주의 집중 요인이 특히 떨어지는 경우인데, ADHD(주의력 결핍 과잉 행동 장애)가 있는 아이들로 이는 병적인 증상으로 볼 수 있다.

지도 방법: ADHD가 의심되는 경우 병원에서 진단을 받아보고, 약물 복용 여부, 증상을 완화 또는 약화 시키는 요인 등에 대해 확인한다.

 

[출처] 강서양천언어치료실

산만하고 집중이 어려운 우리 아이 어떻게 해야 하나?(2018. 9. 5)


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