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여행 계획을 함께 세워요(언어-윤두영)
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작성자 : 관리자 등록일 : 2021.09.03 조회수 : 22

문제해결력 : 여행계획을 함께 세워요

 

장애아동지원센터 언어치료사 윤두영 

 

경계선 지능 아동들은 책으로 배우는 것보다는 직접 체험해서 배우는 것을 잘한다. 한 가지 방법으로 여행을 계획하게 된다면 가족이 모두 모여서 여행에 대해 의논하면 좋다. 지도를 붙여놓고 여행지를 표시하고 교통편도 함께 알아보자. 대중교통의 장단점을 함께 이야기할 수도 있을 것이다. 여행지와 교통편이 정해지면 여행 코스와 숙박지도 정해보자. 모든 일정이 정해지면 음식이나 사야할 것을 적어보게 하고 예상 비용을 아이가 직접 계산하도록 하는 것도 좋다.

차근차근 생각하고 그림이나 표로 정리하는 과정은 경계선 지능 아동에게 꼭 필요한 사고력 활동이다. 경계선 지능 아동들은 직접 가보지 않았거나 해보지 않은 일에 대하여 상상하는 능력이 부족하다. 여행은 가보지 않은 곳을 상상하는 능력을 길러준다. 지도와 인터넷 검색을 통해 가보지 않은 곳이지만 충분히 상상력을 자극할 수 있고, 그 결과 의문이나 질문이 생기기도 한다. 여행지에 대한 질문은 경계선 지능 아동의 호기심을 자극하고 자신감을 끌어올린다. 또한 질문을 많이 하면 중요한 질문과 중요하지 않은 질문에 접근하는 능력이 향상된다. 무엇을 물어봐야 자신이 원하는 답변을 얻을 수 있는지에 대하여 알게 된다.

아이의 집중력이 짧아서 흥미를 잃고 어떻게 해야 할지 몰라서 처음에는 소극적인 태도를 보일 수 있다. 그렇다면 다음과 같이 시도해보자. 매일매일 하지 않아도 된다.

- 계획 짜기 첫 날 : 여행지 후보를 정하고 지도에 표시하기

(왜 그곳에 가고 싶은지 말해보기)

- 계획 짜기 둘째 날 : 여행 후보지와 교통편 알아보기

(각 교통편의 편리한 점과 불편한 점 말해보기)

- 계획 짜기 셋째 날 : 여행지에서 꼭 들러야 할 곳 찾아보기

(인터넷 검색 함께 해보기)

- 계획 짜기 넷째 날 : 우리 가족만의 여행 일정과 식단 정하기

- 계획 짜기 다섯째 날 : 예산 정리하기(처음에는 식사 예산만)

- 여행 전날 : 마트에 가서 준비물 사고 짐 싸기

우리 아이들이 이 과정에서 적극적으로 참여하도록 하는 것은 논리적 사고 향상(일정 짜기, 불편한 점과 편리한 점 비교 분석하기 등), 수학에 대한 즐거움과 필요성 인지(계산하고 예산 짜기), 상식과 어휘의 향상(새로운 곳에 대한 습득), 사회성 향상(타인과 의견 조율하는 방법), 자신감 향상(자기 의견 말하기) 등에 도움이 된다. 여행은 휴식의 기회이기도 하지만 좋은 교육의 기회이기도 하다. 경계선 지능 아동에게 생각하는 능력은 지식이나 상식만큼 중요한 능력이다. 생각하는 능력을 평소 생활 속에서도 배울 수 있도록 느긋하게 가족 여행 계획을 세워보면 좋을 것 같다.

 

 

출처 : 박찬선(2020), 경계선 지능과 부모, 이담북스, 180-183


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